Интернет как ключевой инструмент для развития отечественного образования

Одной из самых влиятельных и важных технологий нового века является глобальная социально-коммуникационная компьютерная сеть Internet.

Сеть Internet содержит и обеспечивает доступ к практически необъятному массиву информации разного уровня и качества и может выступать основным или вспомогательным средством обучения, в частности во внедрении дистанционного обучения или самостоятельной работы студентов. Общая характеристика роли сети Internet в развитии названных составляющих высшего образования является целью данного исследования.

Сеть Internet обеспечивает доступ к информационным ресурсам в интерактивном режиме (в этом заключается существенная разница между ней и библиотекой).

Электронные информационные ресурсы, доступные через сеть Internet, можно разделить по видам:

1) библиотеки;

2) сайты научных и образовательных учреждений, общественных организаций;

3) специализированные Internet -ресурсы (учебные, научные материалы, сформированные авторами и организациями);

4) навигаторы, путеводители, порталы.

Электронные собрания, которые создаются в библиотеках, представляют собой сканированные изображения ранее опубликованных изданий и рукописных книг, или переведены в электронную форму аналоги текущих печатных достижений. Библиотеки предлагают доступ к электронным архивам материалов, не попадают под действие авторского права.

В процессе информатизации общества в странах Европы библиотеки развиваются по трем направлениям:

– электронная библиотека (библиотека, оборудованная специализированной информационной системой);

– цифровая библиотека (библиотека с собранием электронных информационных материалов);

– виртуальная библиотека (электронная библиотека с доступом через сеть Internet ко всем коллекций электронной информации).

Информационный массив в сети Internet, в отличие от стабильного контролируемого фонда документов в библиотеке, непрерывно меняется. Через некоторое время веб-страница, а то и целый сайт может исчезнуть или изменить местоположение, может измениться само содержание документа. Объем информации в сети Internet постоянно увеличивается. Поэтому поиск информации в сети Internet является одним из самых распространенных и сложных задач, требует от студентов определенного опыта и знаний.

Таким образом, использование электронных ресурсов сети Internet в системе высшего образования является актуальным в двух аспектах: для развития дистанционного образования, которая в настоящее время в Украине находится на этапе становления, и для обеспечения самостоятельной работы студентов.

Электронные информационные ресурсы, которые облегчают доступ к учебной, научной и методической информации для широкого круга пользователей, в последнее время стали одним из важнейших факторов интенсификации обучения.

Использованные литературные источники:

1) Н. А. Ковалева. Роль электронных ресурсов в развитии высшего образования // Проблемы социально-гуманитарных наук. Часть II. – Днепропетровск, 2013. – 244 с.

Оставить комментарий

Your email address will not be published. Required fields are marked *