Использование форм научно-исследовательской работы в учебном процессе

Рост требований к высшему профессиональному образованию требует качественно нового подхода к организации в высших учебных заведениях научно-исследовательской работы. Успешное овладение знаниями и навыками исследования бакалаврами, специалистами и менеджерами способствует включению их в профессиональную деятельность и переводу научных знаний в плоскость практического использования.

Научно-исследовательская работа рассматривается как одно из направлений наряду с учебной и воспитательной работой многоступенчатой подготовки специалистов. В учебные планы большинства учебных заведений включены такие специальные учебные дисциплины по основам научно-исследовательской работы студентов, как «введение в специальность», «основы научно-исследовательской работы студентов», «проведение конкретно-социологических исследований» и т.д., целью которых является освещение теоретических основ, методики, технологии и организации научно-исследовательской работы, развитие рационально-творческого мышления на каждом этапе их профессионального становления во время обучения в высшем учебном заведении.

Основными задачами социальных и культурных связей системы научно-исследовательской работы студентов в учебное и в не учебное время следует считать:

— Формирование у студентов интереса к избранной профессии;

— Овладение студентами содержанием и методами научного познания и научного исследования;

— Развитие у студентов творческого мышления и формирование навыков самостоятельной исследовательской работы;

— Содействие расширению теоретического мировоззрения и научной эрудиции будущего специалиста, разработка актуальных вопросов его будущей практической исследовательской деятельности;

— Содействие подготовке будущих научно-педагогических кадров, отвечающих профилю нашего института.

В институте социальных и культурных связей научно-исследовательская работа студентов может осуществляется по следующим направлениям:

1. Научно-исследовательская работа студентов как неотъемлемая часть образовательного процесса института, входящего в учебных и календарно-тематических планов преподавателей, рабочих программ учебных курсов и дисциплин. Такая работа является обязательным для всех студентов. На практике использование форм научно-исследовательской работы студентов можно отметить подготовку рефератов, выполнения лабораторных и практических заданий с элементами исследования, написания курсовых, выпускных квалификационных и дипломных работ с представлением в них результатов проведенного студентом исследования.

Научно-исследовательские формы во время обучения предусматривают участие студентов в проведении научных семинаров, научных конференций по итогам изучения учебных курсов и дисциплин. Так же в форме соревнования, можно провести конкурс на наилучшие материалы для студентов – плакаты, правила библиотеки или календарные блоки с расписанием и историей университета.

2. Научно-исследовательская работа студентов вне учебного процесса предусматривает участие их в работе научных кружков студенческого научно-творческого общества, проблемных групп, творческих секций и лабораторий, научных конкурсов, олимпиад.

Следствием такой работы является участие студентов в научных конференциях и отчетах, научных конкурсах, олимпиадах, турнирах, написанные ими текстов научных выступлений — статей, тезисов, очерков, опубликования научных работ студентов в сборниках, бюллетенях и т. д.

Главным условием улучшения организации научно-исследовательской работы студентов можно считать то, чтобы научно-исследовательская работа будет осуществляться не путем отдельных эпизодических мероприятий, а станет системой использования студентами теоретических знаний в практической деятельности по проведению различных видов исследования, обогащением содержания всех учебных курсов и дисциплин новейшими достижениями науки, внедрением в учебный процесс новых поисковых инновационных форм, которые предусматривают самостоятельное включение студента в процесс исследования.

Written by chromosome2009.org

Данный материал был прислан к нам одним из читателей сайта Сhromosome2009.org. Все материалы сайта публикуются в научных целях и с указанием источников. Если источники не указаны, просим Вас связаться с нами.

Leave a Comment

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *