Место новых технологий в сфере управления временем современного студента

Анализ содержательности задач и обязанностей студентов инженерных специальностей, увеличение количества часов, отведенных на самостоятельную работу, предопределяет необходимость более эффективного использования времени студентов на изучение научных дисциплин. Вот почему сегодня важным является решение вопросов, связанных с управлением времени (тайм-менеджмент), что содействовать повышению эффективности использования времени студента на изучение дисциплин.

Студенты технических и инженерных специальностей должны использовать свои знания и умения по максимуму, поэтому отличными помощниками в планировании своего времени могут стать информационные технологии, например:

1) использование тематических приложений на мобильное устройство, которые помогут создавать календарь заданий и управлять выполненными делами.

2) готовку и уборку еще никто не отменял, особенно, если приходится жить в общежитии. Но найти пылесос или хорошую посуду можно дистанционно, через Интернет, сэкономив при этом множество времени. Отличным сайтом для таких покупок является ресурс: http://www.technodom.kz/catalog/pylesosy.

3) дистанционные услуги распространяются не только на сферу покупок, но и на образовательную деятельность, поэтому изучение курсов дистанционно может помочь сохранить такие важные для студента часы.

При кредитно-модульной системе высшего образования сокращается время, отведенное на изложение учебного материала преподавателем в рамках аудиторного занятия; больше внимания уделяется самостоятельной работе студента над учебным материалом.

Общество нуждается в специалистах, способных правильно управлять рабочим временем, которые эффективно выполняют возложенные на них задачи в определенный срок. Именно из этого нужно еще со студенческих лет обучения приучать молодежь к правильному распределению времени для выполнения определенного вида работ. Это поможет студенту самореализоваться в профессиональной деятельности.

Тайм-менеджмент — это ветвь самоменеджмента, умение студента последовательно, целенаправленно и рационально использовать методы, энергию, время на обучение, умение управлять собой и своим время для достижения учебной цели.

С представленного выше материала видно, что основная цель тайм-менеджмента заключается в очень эффективном использовании собственных способностей соискателя высшего образования для преодоления внешних событий, оптимизации своего времени.

В связи с этим считаем, что исследование самоменеджмента, и особенно тайм-менеджмента как его составляющей, является требованием времени.

Тайм-менеджмент как педагогическая технология в процессе обучения соискателей высшего образования является очень действенной организацией их учебной деятельности. Научившись управлять временем в процессе обучения, студенты, таким образом, готовят себя к профессиональной деятельности.

Литература:

Written by chromosome2009.org

Данный материал был прислан к нам одним из читателей сайта Сhromosome2009.org. Все материалы сайта публикуются в научных целях и с указанием источников. Если источники не указаны, просим Вас связаться с нами.

Leave a Comment

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *