Подготовка врачей к работе в условиях чрезвычайной ситуации

Проблемы реформирования последипломного медицинского образования и пути их решения законодательно регламентированы, широко освещены в научно-методической литературе, однако, качественная подготовка медицинских работников Государственной службы медицины катастроф (ГСМК), как ведущих исполнителей по предоставлению ЭМП (экстренной медицинской помощи), является одной из важных составляющих в реформе и развитии отечественной медицины, которая требует качественно новых подходов к организации и осуществления образовательного процесса на кафедрах медицины катастроф (МК) высших учебных заведениях (ВУЗах) последипломной подготовки врачей.

Концептуальным подходом к реализации целей последипломного обучения на кафедрах МК вузов по предмету «медицина катастроф» является достижение конечной цели — подготовки компетентных квалифицированных врачей, способных к организации и предоставления ЭМП при ЧС.

Стратегическое направление организационно-кадрового развития государственной системы оказания ЭМП определены законодательно. Согласно с законодательными актами субъектами обучения по предметной области «медицина катастроф» являются медицинские работники любой специальности, которые должны организовывать и предоставлять пострадавшему населению ЭМП при ЧС.

Но, по мнению отечественных специалистов, основными контингентами обучения должны быть врачи службы экстренной медицинской помощи, в качестве основного оперативного подразделения ГСМК, и врачи первичного звена медико-санитарной помощи (врачи семейной практики). Обозначенные обстоятельства определяют необходимость обязательного включения следующих вопросов к программы преподавании предмета «медицина катастроф»:

1) Правовые и законодательные основы работы медицинских формирований в очагах ЧС.

2) Законодательные, организационные, материально-технические и текущие основы охраны труда медицинских работников ГСМК в очагах ЧС.

3) Планирование финансового, материально-технического и кадрового обеспечения ЭМП при разных фазах НС.

4) Организационно-управленческая деятельность врачей при ЧС.

5) Специфика лечебно-эвакуационного обеспечения при современных видах ЧС, в том числе террористических актах, массовых скоплениях людей, социально-политических акциях и тому подобное.

6) Роль и место службы крови, специфика мероприятий при ЧС.

7) Современные дезинфекционные мероприятия и особенности их проведения при ЧС.

8) Медицинская документация ГСМК.

9) Формирование профессиональной компетенции врача ГСМК за счет увеличения часов практических занятий и тщательной отработки практических навыков оказания различных видов ЭМП, поскольку в современной системе последипломной подготовки приобретает приоритета категория «способности к действию» как умение использовать знания в практической деятельности.

В медицине катастроф компетентность характеризирует способность медицинских работников качественно и своевременно реализовывать свой профессиональный потенциал по организации и предоставления ЭМП в условиях ЧС техногенного, природного и социально — политического характера.

Литература:

Д. А. Трошин, И. В. Кочин, А. М. Акулова, А. А. Гайволя, И. Ф. Шило, Е. В. Хандога. Методологические вопросы последипломного совершенствование медицинских работников государственной службы медицины катастроф Украины. // Внедрение новых технологий по кредитно-модульной системе организации учебного процесса  (Тернополь, 26-27 мая 2012 г.). — Тернополь: ТГМУ, 2012. — 600 с.

Written by chromosome2009.org

Данный материал был прислан к нам одним из читателей сайта Сhromosome2009.org. Все материалы сайта публикуются в научных целях и с указанием источников. Если источники не указаны, просим Вас связаться с нами.

Leave a Comment

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *