Реализация системы повышения качества медицинского обучения

Основной задачей вузов I -II уровней аккредитации подготовку младших медицинских специалистов, способных обеспечивать высококвалифицированную помощь.

Организация учебного процесса требует выполнения требований программ в соответствии с Государственными стандартами и достижения высокого уровня практических навыков, формирования профессиональных умений.

Приоритетной идеей деятельности современной высшей школы является формирование интеллектуально-развитой личности, готовой к самореализации. Определяя это, нужно исходить из понимания образовательного процесса, как организованной совместной деятельности преподавателей и студентов для достижения оптимальных результатов, воспитания и развития субъектов объектов обучения.

Фундаментальная перестройка всей системы образования в ходе реформы подразумевает переход к системной подготовке специалистов новой формации, которая активно привлекает студентов к процессу профессионального становления, направленного на развитие творческой активности личности. Поэтому подготовка в высшей школе требует новой ориентации педагогического процесса, связанного с использованием новых педагогических подходов, образовательных технологий и содержания профессиональной подготовки.

Роль преподавателя при этом состоит в правильном ориентировании и консультировании, в формировании образовательной направленности студентов, стремлении их к саморазвитию и самосовершенствованию, развитию навыков самоорганизации деятельности. Обязательным условием является создание положительного психологического микроклимата, стимулирование уверенности в собственных силах, самостоятельности и настойчивости в решении поставленных задач.

Единство преподавания и обучения – основной дидактический признак.

Что касается работы со студентами, которые не способны полностью усваивать материал, ученые берут на себя смелость предложить следующие меры, которые могут составить программу работы с ними. Они направлены на системное повышение качества образования путем развития образовательной среды для студентов и профессиональной среды для преподавателей.

Следует отметить, что фундаментальные медицинские дисциплины сопровождать специалиста весь профессиональный путь. Личное внимание следует назначить морфофункциональным – анатомии и физиологии и патологии.

Для реализации системного повышения качества обучения средствами современных информационных технологий в медицинском училище необходимо обеспечить:

– Развитие информационной компетентности студентов.

– Оптимизацию использования рабочего времени.

– Обновление учебно-методической и интерактивной базы училищ.

– Повышение квалификации преподавателей по вопросам использования информационных технологий в учебном и воспитательном процессах, разработки учебно-методических материалов современного поколения.

– Распространение опыта в профессиональном педагогическом среде.

Концептуальная основа мероприятий предусматривает:

1. Успешность образовательного процесса определяется степенью заинтересованности всех участников в положительных, лично значимых результатах.

2. Достижение высоких образовательных результатов каждым студентом возможно при решении задач оптимального сочетания:

– Основного и дополнительного образования.

– Различных форм учебной деятельности.

– Требований стандарта и индивидуальных способностей студентов.

– Эмоционально-психологической комфортности и интенсивной учебной деятельности.

3. Построение эмоционально привлекательного образовательной среды, которая формирует имидж училища (престиж, компетентность, творчество, игра, открытость, развитие).

Литература:

Ю. Ф. Педанов, Н. М. Ващенко, А. И. Гоженко. Проблемы формирования мировоззрения будущих специалистов при изучении фундаментальных дисциплин в высших медицинских учебных заведениях I-II уровней аккредитации // “Достижения и перспективы внедрения кредитно-модульной системы организации учебного процесса в высших медицинских учебных заведениях Украины” (Тернополь, 15-16 мая. 2014 г.): в 2 ч.. – Тернополь.: ТГМУ, 2014. – Ч. 1. – 468 с.

Add a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.