Социально-педагогическая профилактика Интернет-зависимости у молодежи

По итогам января 2011 года, аудитория украинского Интернета составила 21041519 Cookies. По мнению экспертов, больше всего от Интернет-зависимости страдают подростки и юношество. По данным социологических опросов, менее 4,4 миллиона тинейджеров в большей или меньшей степени страдают от чрезмерного увлечения компьютером и Интернетом.

Как видим, проблема интернет-зависимости имеет комплексный характер. Поэтому ее изучению посвятили свои исследования ученые разных научных областей. Так, социологические данные по Интернет-зависимых представлены в работах Д. Гринфилд, К. Скуратт , психологическая природа Интернет-зависимости освещена в работах В. Буровой, А. Войскунского, О. Мартыновой, А. Церковного ; необходимость профилактики компьютерной зависимости обоснованно М. Коул, С. Пейперт, А. Беляев, С. Новоселов, особенности социально-педагогической профилактики интернет-зависимости у школьников представлено в исследованиях М. Иванова, А. Лысенко, Н. Максимовский , С. Шапкина и других.

Интернет-зависимость — это непреодолимое влечение к Интернету, что характеризуется пагубным воздействием на бытовую, учебную, социальную, рабочую, семейную, финансовую сферы деятельности.  Интернет-зависимость проявляется в том, что люди настолько предпочитают жизнь в Интернете, что фактически начинают отказываться от своей «реальной» жизни, проводя до 18 часов в день в виртуальной реальности и не менее 100 часов в неделю. Представители нового поколения пытаются использовать возможности компьютерной техники максимально, постоянно выходя в Интернет-сеть. Это приводит к Интернет-зависимости, так называемой Интернет — аддикции.

С целью предотвращения зависимости от Интернета у старшеклассников  нами построена модель социально-педагогической профилактики интернет-зависимости у учащейся молодежи. Наша модель предполагает 4 этапа реализации процесса социально-педагогической профилактики: диагностический, информационно-просветительский, деятельностный и итоговый.

Социально-педагогическая профилактика Интернет-зависимости среди учащейся молодежи должна осуществляться в тесном сотрудничестве социального педагога школы, родителей, учителей, психолога, медицинских работников, педагогов учреждений дополнительного образования детей, руководителей спортивных секций, работников ЦСССДМ, правоохранительных органов.

Мы считаем, что эффективным воплощением социально-педагогической профилактики интернет-зависимости является разработанная нами Программа социально-педагогической профилактики интернет-зависимости,что  включает 7 тренинговых занятий, ролевые игры «Вирус — антивирус» и «Суд над компьютером», диспут на тему      » Мое увлечение «, беседу с родителями» Содержательный семейный досуг «доклад на педагогическом совете школы на тему «Интернет-зависимость — глобальная проблема XXI века», социально-педагогическую акцию совместно с ЦСССДМ «Молодежь за здоровый образ жизни!», беседу с представителями правоохранительных органов на тему «Реальные последствия жизни в виртуальном мире».

Written by chromosome2009.org

Данный материал был прислан к нам одним из читателей сайта Сhromosome2009.org. Все материалы сайта публикуются в научных целях и с указанием источников. Если источники не указаны, просим Вас связаться с нами.

Leave a Comment

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *