Современные аспекты создания сети электронных библиотек научных учреждений

В условиях современного информационного общества и ежедневного обновления и внедрения информационных технологий во все сферы жизни, важным является вопрос «как добиться того, чтобы люди активно использовали современные технологии после того, как получат доступ к ним?» Недостаточно предоставить в распоряжение человеку новую технику, даже умную и удобную, насколько бы она ни облегчала жизнь и не расширяла круг возможностей индивида, но пока каждый человек не примет технологию как часть своей жизни — значительных сдвигов в обществе не произойдет. С целью решения вопроса свободного доступа к научным данным различных учреждений (конечно, если они не засекречены) нужны новые нетрадиционные подходы. И наиболее эффективно эта задача может быть решена путем создания электронных библиотек, которые реализуют качественно иной уровень хранения, организации и распространения самых данных и сведений.

Научная литература в открытом доступе — это бесплатные онлайновые экземпляры рецензируемых журнальных статей, выступлений на конференциях, отчетов, тезисов и диссертаций, исследовательских материалов. Все это можно свободно использовать для исследований, и обучения. Существуют различные способы обеспечения открытого доступа к публикациям. На сегодняшний день, оптимально это то, что автор может опубликовать статью в журнале открытого доступа или разместить экземпляр своей статьи в электронной библиотеке.

Для развития сети электронных библиотек учреждений, важным является исследование процесса социально-психологической адаптации научных работников к восприятию инноваций, т.е. процесса ее внедрения. Сначала необходимо убедить научных работников в преимуществах электронной библиотеки, поощрить ее наполнения научными публикациями и другими материалами к которым относятся электронных презентаций, записи видео-и аудио-выступлений на конференциях, семинарах, на телевидении и др.. Ведь для их разработки тоже тратится много времени и эти материалы являются «интеллектуальной продукцией» и могут быть использованы как для учебных, воспитательных целей и для научных исследований.

При внедрении любого новшества происходит разделение работников на несколько групп с разной реакцией, это могут быть сторонники, активные противники, безразличны. Нововведения несет в себе непредсказуемость и определенный риск, может вызвать даже стрессовую реакцию. Главная проблема: психологическая неготовность пользователей к освоению новых, прогрессивных технологий.

Автор рекомендует учитывать такие социально-психологические аспекты при развитии сети электронных библиотек учреждений:

1) Мотивация к нововведению (это реакция на инновационную поведение руководителей и инициаторов нововведения, на соответствующее стимулирование и т.д.).

2) Образовательный уровень научных и научно-педагогических работников.

3) Уровень осведомленности людей и информационные контакты (т.е. получение ими адекватной информации о нововведении и постоянное сопровождение в освоении новшества).

4) Субъективное отношение.

5) Нежеланием тратить время для внесения публикаций в электронной библиотеки.

Развитие сети электронных библиотек процесс длительный, ведь процесс наполнения их материалами должно быть постоянным, а это связано с необходимостью повышать свою компьютерную грамотность, приобретением новых навыков, с освоением современных методов передачи и хранения данных.

Попробуем ответить на вопрос «зачем авторам размещать свои публикации в электронной библиотеке?».

Размещение публикаций в электронной библиотеке: 1) дает возможность широко представить свои работы со свободным доступом, повысит количество цитирований 2) реальная перспектива распространять свой научный потенциал, и привлечь его к достижениям мировой науки и практики. Сеть электронных библиотек по своей миссией является важным звеном поддержки науки и образования и содействие академической развития и информатизации образовательного пространства государства.

Written by chromosome2009.org

Данный материал был прислан к нам одним из читателей сайта Сhromosome2009.org. Все материалы сайта публикуются в научных целях и с указанием источников. Если источники не указаны, просим Вас связаться с нами.

Leave a Comment

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *