Стимулирование социальной активности путем проведения дебатов

Одними из важнейших задач воспитания студенческой молодежи является формирование духовного мира личности, всестороннее раскрытие ее потенциальных возможностей и способностей, привитие общечеловеческих ценностей и формирование социальной активности студенчества.

Для решения всех вышеуказанных задач становится необходимым поиск новых путей их достижения. Одними из таких технологий может стать игра в дебаты. Она представляет большой интерес из-за того, что конкретные образовательные задачи решаются в интерактивной форме, где существует незримый баланс между формой (игры) и содержанием.

На данный момент в университетах начинает усиливаться дебатное движение путем организации работы дебатных клубов, как внеклассной деятельности студентов. В городе Харькове такие клубы функционируют на базе шести университетов.

Принципами, на которых строятся дебаты, являются:

— Уважение. Дебаты строятся на уважении к чужой позиции, мнения отличного от собственного.

— Честность. Задача участников дебатов — быть честным в своих аргументах, в использовании доказательств и поддержек в отстаивании своей позиции.

— Обучение. Главная цель дебатов не победа, а приобретение новых знаний.

Дебаты, как игра является своего рода спором с определенными особенностями. В первую очередь они имеют четкий регламент, то есть на речь каждого игрока отведено определенное количество времени, который зависит от формата. Также в каждом формате существуют определенные предписания относительно функций каждого игрока в игре. В игре участвуют две линии команд: доказательство и опровержение (правительство и оппозиция соответственно).

В каждой линии может быть, в зависимости от формата, по одной или двум командам, в каждой из которых или по два, по три человека. Принадлежность к той или иной линии определяется жеребьевкой. Игра проходит по заданной теме, которая дает опору для спора. Оценивает ход игры, аргументированность позиций, красоту языка судья, дает оценку только потому, что было сказано без учета личных убеждений.

Ценность дебатов в формировании социальной активности студенчества заключается в том, что обсуждая актуальные и остросоциальные темы, участники учатся находить пути их решения, продумывать механизмы их внедрения в жизнь. Дебаты в конечном итоге побуждают к определенным действиям для решения тех или иных проблем, они воспитывают социально активных и ответственных молодых людей, которые затем формируют интеллектуальную элиту общества, уже неоднократно доказано на зарубежном опыте.

Written by chromosome2009.org

Данный материал был прислан к нам одним из читателей сайта Сhromosome2009.org. Все материалы сайта публикуются в научных целях и с указанием источников. Если источники не указаны, просим Вас связаться с нами.

Leave a Comment

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *